綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 245|回復: 1
打印 上一主題 下一主題

幼兒老師教育論文 如何提高孩子在集體活動中的興趣

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2019-6-17 10:47:32 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
   幼兒教育資料顯示“幼兒教育是綜合性的教育,在新時期的幼兒教育中,作為幼兒園及幼兒教師,在傳統的幼兒教育方式的前提下,應該結合新的教育手段方法,從而激發孩子的學習興趣。”

    我們也經常說“興趣是最好的老師”。有了濃濃的興趣,孩子們參與活動的情緒才會被調動起來,才愿意主動參與活動,主動表達自己的想法,展示自己的作品。

    而興趣又與注意力緊密相連。尤其是小班孩子,他們以無意注意為主導地位,注意的穩定性差。一旦對于活動失去了興趣,注意力就不集中,容易分散。

    我發現我們班的孩子這段時間注意力不太集中。在集體活動的時候,導入部分會引起他們的一絲興趣,對于新的活動覺得好奇。而在活動過程中漸漸地失去興趣,注意力就轉移了,或是兩個人悄悄地玩耍,或是自己坐那扣扣手指,扣扣桌子等等。總之,他們的興趣已經消失了。

     這樣的情況會使孩子們對于活動越來越覺得失去興趣,從而,建立的常規被打破,規則意識逐漸淡化。針對這樣的現象,我會思考是不是活動組織的沒有意思,吸引不了孩子們。在下一次的時候會換不同的方式吸引他們。于是,經過一次一次地嘗試,我對于在集體活動中提高孩子們的興趣也有了一些小方法。

    一切新穎、直觀、生動、具體的形象和適當的刺激物,都能夠引起幼兒的注意。一些驚奇的,有新鮮感的事物也能夠很快調動孩子們的興趣。在活動中采用多種豐富的形式,可以讓幼兒產生多個興奮點,使幼兒在活動中保持注意力。

    于是,在語言活動中我會加入一些富有童趣的問題,比如說,小兔子說了,想邀請小朋友們幫忙,看一看誰的答案最棒了。把動物擬人化,用問題激起孩子們的積極性;或是運用搶答的方式。因為一旦有了比較,孩子們的興趣就高漲起來,都會想要表現自己,所以集體活動的氛圍也就升起來了。

    而在數學,科學這類操作活動中,我會加入一些神奇的現象吸引孩子。比如說,在活動過渡階段加入“魔術”變變變。讓孩子們自己參與其中,“變變變”然后順利引出下一階段。或是使用一些夸大的語氣詞“哇”,“神奇的事情發生了”,等等。語調高低不平,引起孩子注意,加上他們覺得神奇的“魔法。”一節活動下來,孩子們在歡樂,輕松的氛圍內活動。

    除此以外,我發現適當的表揚和鼓勵也能使孩子們的注意力集中。在集體教學活動進行一段時間后,會有個別幼兒開小差,這時,我會用鼓勵他回答問題的方式對孩子有一些提醒,但是泛泛地表揚則會有反作用,因此,有效的表揚和鼓勵一定是具體的一件事情。

    小班集體活動10–15分鐘,而孩子們的注意力能集中3–5分鐘,如果活動不能吸引孩子,他們就會失去興趣,轉移注意力,很容易被其他的事情吸引,做一些與活動無關的事情。

          所以,興趣是孩子集體活動中最重要的伙伴。教育理論中寫到“激發孩子的興趣,發揮孩子們的主觀能動性。”一節活動的設計豐富有趣固然重要,而活動中使用的一些方法手段更為活動增添色彩,讓孩子成為活動的主體,興致勃勃地參與活動。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

沙發
 樓主| 發表于 2019-6-17 10:47:42 | 只看該作者
侯寨鄉中心幼兒園   毛俊飛
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-10-22 15:06

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
内蒙古时时彩五星走势图