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中班數學活動:有趣的小東西教案設計

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發表于 2019-6-20 16:41:54 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班數學活動:有趣的小東西教案設計

  活動目標:

  1.培養幼兒觀察的興趣,體會探索的樂趣,激發幼兒表現力和創造力。

  2.在活動中培養幼兒點數的能力和按數量分類的能力。

  3.鼓勵幼兒發揮創造力,大膽嘗試,用語言、藝術等形式表達自己獲取的知識經驗和想法。

  活動準備:

  1.知識經驗的準備:活動前豐富幼兒有關昆蟲、動物等小東西的一些常識。

  2.教材的準備:較大的螃蟹兩、三只;圖畫紙、彩筆;錄音機、伴奏帶;昆蟲、動物的圖片、頭飾、標本;數字卡片。

  活動過程:

  1.在優美的音樂伴奏中,教師:小朋友們,在美麗的秋天里我們和許多可愛的小東西交上了朋友,你們還記得它們是誰嗎?(讓幼兒回憶已有的知識經驗。)

  2.出示螃蟹,讓幼兒認識新的小東西,引起幼兒活動興趣。

  3.鼓勵幼兒大膽地與螃蟹“交朋友”,觀察螃蟹怪異的體態,通過看一看、數一數、說一說等探索活動感知螃蟹的特征和習性。(重點在數一數有幾只螃蟹、每只螃蟹有幾只腳。)

  4.模仿螃蟹獨特的行走姿態,在探索活動中隨著音樂藝術地再現小螃蟹的動態特征。

  5.讓幼兒自由觀察,比較一下螃蟹的腳和小朋友知道的其他小東西的腳有什么不同。

  6.延伸活動幼兒自主選擇進行觀察活動,對幾只腳的小東西進行簡單的分類,并用自己的方式記錄觀察結果。教師在活動中一邊指導,一邊尋找幼兒新的興趣點。

  活動建議:

  1.為了安全,螃蟹可用繩子綁住蟹殼,方便教幼兒觀察。

  2.活動建議采取分組的形式,有利于幼兒探索、發現,有利于教師指導,幫助不同需要和不同層次的幼兒充分發展。

  3.有條件的話可提供一些活的昆蟲和小動物給幼兒觀察。

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