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2018-2019學年第二學期一年級數學備課組教學總結

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發表于 2019-6-20 20:56:28 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
時光流逝,一學期即將結束。在這個學期中,我們一年級數學組的三位老師能踏踏實實地按照數學教研組的工作計劃開展工作。現將我們一學期的工作總結如下:

一、抓好集體備課,做到心中有數。

開學初期,我們組在認真學習一些理論的基礎上,圍繞第一冊教學內容進行了認真的討論。從交流準備稿、到集體商討備課到平時的快餐式備課,老師們對全冊教材的地位,每個單元的知識點,重、難點做到了心中有數。在教學中,教師都能充分發揮主觀能動性鉆研教材,在領會編者意圖的基礎上創造性地使用教材、用活教材。在教學中,老師們也都能以學生為主體,創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,能讓學生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識。

二、愛崗敬業、教書育人。

我們組的老師按學校提出的備課標準認真備課,努力上好每一節課,課后,認真反思,認真小結,認真批改每一本作業,經常利用課余時間輔導學困生。

三、團結協作,資源共享。

我們一數備課組是個團結的組。我們三位老師經常在空課時間里交流自己的教學困惑或教學經驗。整個小組團結協作,既吸收了外界的教育信息,又騰出了時間鉆研自己的教學業務,提高自己的教學水平。

四、認真開展教研活動,積極撰寫論文。

本學期我們組每位老師都被安排聽隨堂課,組內的老師都能按時聽課,認真做好聽課筆記,大家在評課中暢所欲言,對執教者和聽課人來說,都是一次提高。平時我們也積極參加校、區教研活動,并把自己的想法及時在組內交流。結合自己在平時教學中的積累,我們積極撰寫案例、反思。

五、需改進的方面。

1.由于我們對新課程理念的理解還很淺顯,對于教材的解讀能力還不夠,導致本備課組工作成效不明顯,在以后的工作中有待加強和提高。

2.我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進步,對于聽課“聽什么”、“看什么”、“想什么”這三個問題還沒有很好的掌握。評課也還是停留在點上,未能從全面進行綜合分析評課。

3.我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學期我們要多閱讀教育刊物,多寫教學反思,用理論來指導、武裝我們的實踐。

改變現狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標。我們不能安于現狀,得過且過,要多思考,鞭策自己不斷進步,這也是我們教育工作者追尋的目標。總之,我們全組老師將在數學教研組的帶領下,不斷努力,不斷追求,奮發向上,使我們的備課組工作更上一層樓。



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