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初中道德與法治2018—2019學年下學期教學工作總結

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樓主
發表于 2019-6-21 06:54:37 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
伴著陣陣微風,聞著香甜果實,漫步校園操場,看著嬉戲孩子,不禁將時光機切到2016年8月20號,從一個校園走向另個一校園的我,懷著夢想與期待,帶著緊張與激動,加入教師團隊、加入龍門大家庭,在這里歡笑與淚水,在這里播種與收獲,在這里見證花開花落,在這里參與生命成長。還未來得及細細品讀工作中的酸甜苦辣,就已揮手告別光陰三載。為更好的書寫自己的人生軌跡,特將自己的教學工作進行簡要總結,以免未來蹉跎歲月。

1.在廣泛閱讀中開拓路徑

在這個知識爆炸、日新月異的時代,對教師這個傳道受業解惑的角色要求越來越高,想要做一名學生喜愛、家長認可、社會滿意的合格教師,就要廣泛涉獵各個領域的知識,在閱讀中開闊自己的視野,整合自己的知識,提升自己的價值。我作為一個初中道德與法治教師,不僅認真品讀教材文本知識、補充學習相關拓展知識,而且涉獵歷史、地理等其他科目的知識。打破學科界限,引導學生樹立大學科觀,真正建構知識,融會貫通。

2.在虛心求教中不斷進步

作為一名青年教師,我深知自己與前輩們的差距,一直以認真負責的態度,嚴格要求自己以及每一位學生。對待教學她堅持認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料。堅持聽課,堅持反思,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上的一節課,都做好充分的準備,決不打無準備的仗。

3.在精細磨課中走向專業

一節好課從開始著手準備到完美呈現并獲得掌聲,整個人需要“脫”好幾層“皮”。這個“脫皮”的過程,我們通常稱為“磨課”過程。在一遍遍的推敲與打磨中,使得教學目標更加明確,教學思路更加清晰,教學方法更加有效,教學效果更加顯著。我自工作以來始終堅持以磨課促成長,在一遍遍推翻與否定中層層“剝皮”最終破繭成蝶。本學期也有幸能夠參加金水區第十四屆希望杯展評活動,在領導、同事的幫助下,反復就參賽課題進行打磨,最終取得不錯的成績。

回顧過去一學期,經過自己的努力、領導的栽培、同事的幫助,我在工作中也取得了一些成績,但仍有很多不足之處,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善,也希望各位領導、專家多指正我的缺點,從而使自己不斷提升。
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