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三年級信息技術下冊《當個電腦小編輯——插入圖片》教學設計

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發表于 2019-6-21 10:08:28 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
三年級信息技術下冊《當個電腦小編輯——插入圖片》教學設計
學習目標:



1、會插入并編輯圖片。



2、圖文混排。



3、在“快樂做”中的表現。



教學重難點:插入圖片。



教學時間:1課時



教學過程:



一、導言揭題



1、導言:文字如果配上圖片,會顯得更加生動、形象。讓我們在Word中為古詩配上富有讀意的圖片吧。



2、揭題:今天我們學習第十課當個電腦小編輯----插入圖片



二、輕松學



1、插入圖片。



⑴學生參見P42—43插入圖片。



⑵指導學生插入圖片。



⑶試一試:探究其他插入圖片的方法。



2、調整圖片大小。



⑴過渡:插入的圖片經常會大小不一,我們可以通過拖動圖片四周的控制點來調整圖片的大小。



⑵參見P43拖動控制點改變圖片大小。



⑶指名演示。



三、快樂做



1、設置圖片與文字的環繞方式。



⑴過渡:通常用“圖片”工具欄來設置圖片與文字的環繞方式。



⑵參見P44方法探究設置“圖片與文字”的環繞方式。



⑶試一試:選擇“圖片”工具欄中的幾種不同的環繞方式,把圖片和文字混排,看看它們有什么不同的效果。



2、修飾圖片。



⑴使用“圖片”工具欄可以修飾圖片,如裁剪、旋轉、調亮度、調透明度等。



⑵試一試:怎樣在圖片上配一首詩?看演示動畫進行學習。



三、互動評



通過本課的學習,我們學會了在Word中插入圖片。



五、課堂小結



1、說說這節課,你有哪些收獲?



2、教師小結。

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