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三年級信息技術下冊《信息下載快快快》教學設計

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發表于 2019-6-21 10:13:42 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
三年級信息技術下冊《信息下載快快快》教學設計
學習目標:

1、會用多種方法下載資源。

2、能夠用下載軟件下載音樂、視頻。

3、在下載時具有尊重作者版權的意識。

教學重難點:能夠用下載軟件下載音樂、視頻。

教學時間:1課時

教學過程:

一、導言揭題

1、導言:我們在網上找到了很多關于土家族生活的文字、圖片、民歌、視頻等資源,讓我們把這些信息資源下載下來,保存在自己的電腦里。

2、揭題: 第六課 信息下載快快快

二、輕松學

1、直接下載。

⑴邊講解邊演示。

①單擊探索到的音樂。

②單擊音樂的鏈接地址。

③單擊“保存”按鈕。

④選擇文件保存的位置。

⑤輸入文件名。

⑥單擊“保存”按鈕。

⑵指名試一試。

2、認識下載軟件。

⑴過渡:音頻、視頻等文件一般比較大,下載速度較慢,使用下載軟件可以提高下載速度。

⑵常見的下載軟件有迅雷、快車、QQ旋風和電驢等。

①看圖認識。

②說一說你用過哪一種。

3、說一說。

我們在下載網上信息資源時,如何尊重作者的版權?

三、快樂做

1、用迅雷軟件下載。

⑴按照書上的提示快樂做。

① 單擊或指向視頻。

②單擊“迅雷下載”圖標。

③選擇文件存儲位置。

④單擊“確定”按鈕。

⑵互幫互學。

2、用其他下載軟件下載。

⑴我們找到了很多介紹土家族的網絡資源,讓我們用不同的下載軟件進行下載,看誰下載得又多又快。

⑵填表。

下載內容

文件名

保存位置

下載方式

下載軟件

巴山舞

Cybsw

D:舞蹈

軟件下載

迅雷

3、說一說。

我們下載了很多有關土家族的網絡資源,有巴山舞、《龍船調》、《哭嫁歌》等,說說怎樣將這些文檔、圖像、音樂、視頻等文件重命名,并分類存放。

四、互動評

通過本課的學習,我們學會了下載網絡資源。

五、課堂小結

1、說說這節課,你有哪些收獲?

2、教師小結。

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