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五年級下冊信息技術《滅蟲小能手》教學設計

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發表于 2019-6-21 11:20:07 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
五年級下冊信息技術《滅蟲小能手》教學設計
第十一課  滅蟲小能手



一、教學目標



1.學會【偵測】模塊組中和命令的用法



2.學會在條件循環命令中進行雙重判斷



3.熟練運用【外觀】模塊組中的顯示、隱藏以及造型切換等命令



4、對學生進行安全教育



二、教學重點、難點



重點:在條件循環命令中進行雙重判斷



難點:熟練運用【偵測】和【外觀】模塊組中的命令



三、教學準備:教學課件



四、課時安排:1課時



五、教學過程



(一)創設情境,導入新課



師:春天來了,綠油油的草地顯得生機盎然,可是有時總會出現幾只討厭的害蟲。本課就用Scratch制作一個滅蟲游戲,看一看誰才是滅蟲高手。



師板書課題



(二)自主學習,任務驅動



1.創建場景和角色



學生通過閱讀書上內容,小組合作,共同完成教師提出的問題,找生上前演示操作。對于學習慢的同學,采取小組幫帶,共同進步。



2.編輯腳本,實現游戲



1)蟲子若隱若現



教師邊演示邊操作,學生練習,教師巡視指導



2)殺蟲劑噴霧



教師邊演示邊操作,學生練習,教師巡視指導



3)蟲子碰到殺蟲劑



教師邊演示邊操作,學生練習,教師巡視指導





4)復制添加角色



學生通過閱讀書上內容,小組合作,共同完成教師提出的問題,找生上前演示操作。對于學習慢的同學,采取小組幫帶,共同進步。



(三)學習檢測



自己完成“我的收獲”,師生共同對答案。



(四)教師總結



六、板書設計



第十一課  滅蟲小能手



1.創建場景和角色



2.編輯腳本,實現游戲

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