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五年級下冊信息技術《逃生演習》教學設計

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發表于 2019-6-21 11:21:18 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
五年級下冊信息技術《逃生演習》教學設計
第七課  逃生演習



一、教學目標



1.掌握循環結構的應用



2.認識{偵測}模塊組的功能并掌握“如果碰到......顏色”命令的用法



3.學會在循環結構中使用判斷命令



4、  對學生進行安全教育



二、教學重點、難點



重點:使用判斷命令和“如果碰到......顏色”命令的用法



難點:完成逃生演習的腳本



三、教學準備:教學課件



四、課時安排:1課時



五、教學過程



(一)創設情境,導入新課



師:今天我們來討論一個很嚴肅的問題:如果遇到火災,你應該怎么做?本課我們就通過制作“逃生演習”的小游戲來告訴大家應該怎么做吧。



師板書課題



(二)自主學習,任務驅動



1.讓角色跟隨鼠標移動



教師邊演示邊操作,學生練習,教師巡視指導



2.顏色偵測與條件判斷



教師邊演示邊操作,學生練習,教師巡視指導



3.展示作品



(三)學習檢測



自己完成“我的收獲”,師生共同對答案。



(四)教師總結



六、板書設計



第七課  逃生演習



1.讓角色跟隨鼠標移動



2.顏色偵測與條件判斷

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