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生命中的感動和愛——《花兒與歌聲》電影觀后感

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發表于 2019-6-22 08:59:26 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
北環橫店電影城,我幾乎是含著眼淚看完《花兒與歌聲》這部影片的,劇中和我差不多一樣大的“問題”學生范大強,因為一再被老師“誤解”,憤怒之下,偷偷地離開了一直疼愛著他的奶奶,想要到遙遠的城里,跟著爸爸一起掙錢。不幸的是來到城里的范大強,沒有找到爸爸,也沒有了錢,為了生存,只得沿路乞討起來,就在乞討的路上,他遇到了更加不幸的盲童心明—一個被狠心媽媽遺棄的六歲女孩。為了“救”下這個妹妹,善良的范大強毅然又回到了老家。可同樣失明的奶奶因為身體原因卻不愿接受這個撿來的妹妹,但又怕大強賭氣出走,只得留下了可憐的心明,從此三個人相依為命,過著貧苦而又幸福的生活。

   仁愛的校長知道大強回來了,為了說服他回到學校,就答應了他可以帶著盲童妹妹心明一起上學。這時的班主任也已經換成了從城里來的音樂老師高虹。這是一位理解學生,尊重學生,真誠關愛學生的老師,而且這位老師教學很有方法,就連數學課都可以上得和音樂課一樣,到處充滿歌聲。喜歡音樂的高老師還專門為留守的孩子創作了歌曲《我和你同一班》,更重要的是她發現了盲童心明的音樂天賦,讓六歲的她擔任了學校合唱隊的領唱,而且還聯系省城的大醫院為心明治好了眼睛。

   高老師的出現就像是在大山深處種下了最美最美的花兒,這些原本柔弱的,一場風雨即可摧毀的留守兒童之花,因為有了高老師的灌溉,變成了一縷陽光就能煥發生機的堅韌之花。高老師還用歌聲喚醒了藏在遠離父母的山區孩子們心底的感動,讓他們重新燃起了對美好未來的憧憬和向往。

        不知為什么,我突然就想到了同樣愛著我們的“老張”。“老張”是班里的幾個調皮鬼給班主任張老師起的外號,其實老張并不老,只是穿著打扮樸素了些而已,不過那一頭短發還是很有精神的,尤其是那一雙大眼睛仿佛會說話,只要盯著同學們一看,大家就都知道該干什么,不該干什么了。這是一雙神奇的眼睛,給我帶來了無盡的感動和力量。一到三年級的時候,我是班里公認的懦弱“小綿羊”,課下很少和同學打鬧,上課也從不敢舉手回答問題,生怕回答錯了,又會被同學們嘲笑懦弱。這種懦弱一直持續到四年級張老師開始教我們,才把我改變成了勇敢的男子漢,這讓我一生充滿感激。我清楚地記得那是一次學習古詩《江雪》的語文課,當張老師講解到“獨釣寒江雪”時,突發奇想地問同學們:“其實柳宗元筆下的江上老者,釣的并不是魚,那他釣的又會是什么呢?”教室內頓時變得鴉雀無聲,沒有人能說出答案。但其實我是知道答案的,在樂樂課堂唐詩學習時,我剛好看到過這個講解。看著同學們都一頭霧水的樣子,我幾次想舉起手來,但又怕說不好會被大家嘲笑。張老師仿佛看懂了我的心思,用一雙慈愛的眼睛凝視著我,仿佛在說:老師知道你會。可我還是猶豫著不敢站起來。這時,張老師的眼睛變得更慈愛了,慈愛得像是能讀懂我的心靈:勇敢地站起來,老師相信你可以說的很好!最后還是張老師的眼神鼓勵了我,讓我勇敢地站了起來,說出了“孤獨”的答案。我的話音剛落,張老師已經沖我豎起來大拇指,班里也想起了熱烈持久的掌聲。正是那次不經意間的鼓勵,讓我變得從此勇敢起。

       我要感謝張老師,正是她帶給我的那份心底的感動,讓我從一個靦腆內向的孩子變成了敢于表達自己的勇敢孩子。張老師就像是《花兒與歌聲》中的高老師,用自己的愛和感動澆灌著每一個孩子的心底,因為她知道:班里的每一個孩子都是一顆花的種子只不過每個人的花期不同,有的花,一開始就會燦爛地綻放,有的花卻需要用愛和感動去澆灌!
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