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致中學生的一封信‖高中“學霸”們是如何過暑假的?

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發表于 2019-6-22 10:05:12 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
01 不怕對手是學霸,就怕學霸過暑假

首先,還是想跟你們聊聊學習。

學習力是一個人的核心競爭力,學習力就是成長力,每一個人都要樹立終生學習的理念。

很多成績差距都是在課余時間產生的。“不怕對手是學霸,就怕學霸過暑假”。

學習這件事情,沒有原地踏步之說,每一次考試,要么進步,要么退步。

同等學習基礎,進步是因為你比別人上進,退步是因為別人比你上進。

高考是一種排名,是一種比較,高考的本質就是淘汰、是篩人、是選拔。

成績好,是比較出來的,上個好大學,上個211,上個985,無非是考試成績排名靠前的結果。

高考結束,自己的名字能否寫在心儀的大學錄取通知書上,取決于平日的努力,一次次量的積累才有可能實現成績質的飛躍。

不要懷疑自己能否取得學業的進步,無非就是自己學習量的積累還沒有達到質的飛躍程度而已。

我遇見過很多“學霸”,有些是河南省的前幾名,一個暑假只休息一周,其它時間都在強化訓練,平心而論,我們在假期時間利用上,有差距沒有?

每一個成功者的背后,都有無數不為人知的艱辛,越自律越自由。

盡管我們眼中絕對不會僅僅只有成績,然而在高中階段,如果沒有好的成績,又能證明什么呢?

暑假是實現超越最好的機會。

作為班主任,迫切希望基礎稍差的學生,在暑假能夠管住自己,能夠利用好時間努力學習,力爭開學之后,成績有質的改變,基礎好的學生,多玩一會也沒關系。

然而,每一次暑假,都事與愿違,學霸在努力,在爭分奪秒,不努力的學生,還是不愿意比別人多付出。

在一定意義上,良好的行為習慣就是優異的高考成績。

行為習慣好的孩子,能夠管住自己,自覺學習是一件順理成章的事情,成績自然會好。

02暑假,提升學習成績最好的方法是什么?

高一絕不僅僅是起點,高考試題中所考核的知識點,高一占60%,高二占30%,高三占10%。

高考難度設置通常是50%的基礎題,30%的中檔題,20%的難題。

一定要首先鞏固好高一階段的內容,不急躁。

如何鞏固?

最好的辦法是高度自律的在家中自主學習。

找一個安靜的房間,耐得住寂寞與枯燥,遠離手機、電視、電腦。

文科類知識,自己整理知識體系,以一節或者一個單元為單位,畫出知識樹,逐步添加知識,形成完整的知識體系。

理科類知識,在構筑好體系的基礎上,大規模進行習題訓練,比如數學,一套期末測試卷,用兩個小時訓練,結束之后,對照答案,再拿出一個小時改正錯誤,不會做的試題可以找老師解決。

自主學習,是高中階段有效的學習方式,學習是一種高強度的思維訓練,是一種大容量的腦力勞動,需要形成獨立思考能力。

高考考場上,在一種高強度壓力下,需要迅速提取以前掌握的知識,沒有這種舉一反三、融會貫通能力,是很難考好的。

別人講的是別人的,自己真正領悟、真正形成的能力,才是自己的。知識只有會用,才能充分發揮其價值。

如果自律能力不夠或者家中環境不安靜,還是要報校外輔導班,到集體環境中學習,輔導班是對學校集體學習的進一步延伸。

03 假期生活規律,讀書、旅行、運動

暑假,不要“睡到自然醒”,每天早晨最晚7點起床。早讀、給家人買飯、做飯,做點有規律、有意義的事情。盡可能保持學校的生活習慣。

讀書,一定要讀經典書籍,讀經過歷史檢驗的書籍。如果讀一些不能啟迪思想,不能提高閱讀能力的書籍,對高中生而言,是一種浪費生命“毀三觀”的行為。

暑假推薦書目:《中國哲學簡史》、《人類簡史》、《未來簡史》、《文明之光》、《數學之美》、《大學之路》、《浪潮之巔》、《態度》等。

有時間多去看看世界,無論去哪里看世界,請用心思考,用心感悟。每去一個地方,寫一篇旅行日記,提升自己的思考能力與寫作能力。

趁著暑假,有時間多運動,會打球的男生到了大學更有魅力,愛運動的女生性格一般比較開朗。

04請自覺接受父母的監督

在家中學習,效率不能和學校相提并論,學校是集體,是在一種學生相互比較,相互學習的競爭氛圍中。

最關鍵的是,你們的老師們在不斷地監督、不斷地鼓勵、不斷地批評、不斷的和你們一起成長。

在家中,請自覺接受父母的監督,也請各位家長履行好對孩子學習監督的責任,人非圣人,沒有誰不需要強力監督就可以極其自覺。

無論選擇文科還是理科,選擇僅僅是第一步,以后學的怎么樣,發展的怎么樣,取決于自己的努力。

在高一分科、分班這件事情上,努力遠比選擇更重要。

在家中一定要控制好手機,不要讓手機控制了暑假,不要讓網絡游戲左右了前程。

教師的職業榮耀是建立在學生成功的基礎上,你們的努力上進,是老師最為欣慰的事情,你們的成功,是我們最為光榮的事情。

暑假結束的時候,問自己幾個問題:假期有什么質的收獲沒有?自己對自己有沒有更深刻的認識?作業完成的怎么樣?經典書籍讀過幾本?去哪里看世界了?在學校養成的良好作息習慣,是否能夠很好的堅持?出門是否把安全放在首位?

“天命”都是主觀的,“命”都在我們自己的手中,如何把握自己的“命”,從暑假開始,從現在開始。

期待暑假開學之后,遇見不一樣的你們。
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