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中班健康活動:《爸爸的大鞋子》教學設計

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發表于 2019-6-22 12:55:54 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班健康活動:《爸爸的大鞋子》教學設計

【活動目標】

  1、能穿著大鞋子協調的行走,發展平衡能力。

  2、體驗穿大鞋子模仿爸爸的趣味。

【活動準備】

  1、幼兒從家里帶來的男士成人鞋。

  2、課件:(爸爸的拖鞋、涼鞋、皮鞋、水鞋)。

  3、自備音樂磁帶。

【活動過程】

  一、活動身體

  “孩子們,跟老師一起來做運動!”師幼隨音樂《智慧樹》進入活動室,做活動前準備,重點活動踝關節、向前走、向后退等。

  二、穿穿爸爸的大鞋子

  1、教師出示課件。師幼圍坐一起,請幼兒說說這是誰的鞋子,想穿大鞋子嗎?引起幼兒的興趣。

  2、談話:“老師也給你們準備了許多的大鞋子”,讓幼兒任選一雙,穿上大鞋子自己感覺一下。(提醒注意安全)

  3、我們的大船要起航了,幼兒排成一隊,放音樂《我穿爸爸的鞋》,隨教師幼兒有規律的走。再次體驗穿大鞋子的感覺。

  4、師幼交流:大船到碼頭了,提問:孩子們,穿著大鞋子走路有什么感覺?應該注意什么?

  三、進行游戲

  1、 師:你們想駕駛著自己的“大船”來進行一場比賽嗎?(教案出自:屈老師.教案網)比比看誰走得又快又穩嗎?下面我們一起來玩個游戲。

  2、放音樂《運動員進行曲》,按事先貼好的標志,分成紅黃兩隊。運動員入場。

  3、教師講解游戲規則與要求。

  4、聽老師口令,幼兒進行游戲。

  四、學學爸爸的精典動作

  1、“游戲好玩嗎?來到老師這里來休息一下”,師幼圍坐一起,剛才我們模仿了爸爸走路,那爸爸在平時還喜歡做什么動作?他的表情怎樣?引導幼兒模仿爸爸的動作、表情。

  2、教師小結:

  孩子們,今天我們穿著爸爸的大鞋子,又快又穩得走路,還學了爸爸的精典動作,模仿了爸爸的表情,對我們的爸爸有了更深一步地了解,我們要以爸爸為榜樣,向爸爸學習。

  “來,跟老師一起聽一段音樂來放松一下”,放音樂《智慧樹——再見》。師幼共同做放松動作出教室。

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