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中班行為習慣《玲玲和亮亮》教案設計

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發表于 2019-6-22 12:57:11 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班行為習慣《玲玲和亮亮》教案設計

  活動目標:
  1、養成良好的生活衛生習慣
  2、通過故事的形式讓幼兒了解要多吃水果、蔬菜,每天要定時大便,大便時要專心。
  活動準備:故事《玲玲和亮亮》
  活動目標:
  一、講故事,引起興趣
  教師:今天我要給大家講一個故事,名字叫《玲玲和亮亮》,小朋友聽一聽故事中是玲玲做的對還是亮亮做的對。我們要學誰呢?教師講述故事
  二、講述故事后教師提出問題,引發幼兒討論
  (1)亮亮為什么肚子疼?
  (2)玲玲是怎樣做的?
  (3)怎樣才能解決亮亮肚子疼的問題?他請小朋友給他出主意呢?
  (4)我們要學亮亮還是玲玲?
  三、教師小結
  我們每天大便是要把身體中的廢物排泄出來,如果小朋友不愛吃蔬菜和水果,那就會和亮亮一樣大便很費力,久而久之就會便秘、肚子疼,我們要學玲玲多吃水果,多喝水,每天定時大便,大便時不看電視、不玩耍,專心大便,要養成良好的排泄習慣,做一個健康的好寶寶。
  附故事:《玲玲和亮亮》
  玲玲和亮亮是形影不離的好朋友。他們每天一起上幼兒園,一起做游戲,就連吃飯時也要挨在一起。可是不同的是,玲玲吃飯從不愛挑食,蔬菜呀、水果呀、什么都愛吃。可亮亮卻只愛吃肉,不愛吃蔬菜、水果,亮亮還特別貪玩,如果一玩起來什么事都忘了。有一次亮亮想大便,可是他玩積木玩的正高興。于是他沒有去大便,等到他想去大便的時候肚子很疼卻拉不出來。爸爸媽媽帶他去看醫生,醫生阿姨說:"你不愛蔬菜、水果,又不定時大便,所以才會肚子疼,以后你應該改變你的壞習慣。


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