綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 62|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

中班音樂活動:《大聲唱歌》教案設計

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2019-6-22 16:53:16 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班音樂活動:《大聲唱歌》教案設計

目標:

欣賞歌曲“大聲唱歌”,嘗試分辨歌中音色的強弱,并能用肢體動作及相應樂器表現歌中角色聲音的變化。

準備:與歌曲相關的圖片、歌曲MP3

過程:

1.聽歌曲,找角色。

⑴大家一起來唱歌

說說歌中的角色并模仿它們發出的聲音。(教師將幼兒找到的角色圖片貼于黑板)

師:趙老師帶來了一首歌曲,請你們仔細聽一聽歌中都有誰在唱歌?它們是怎么唱的?

2.分角色,辯聲音。

⑴幼兒聽辨角色唱歌聲音的大小。

幼兒根據歌中角色唱歌聲音的大小進行歸類。

師:請你們幫我找找看,在這首歌曲中誰唱歌是大聲的?誰唱歌是小聲的?

⑵師生共同驗證角色大小聲音歸類正確性。

師:現在我們再來聽一聽,看看你們幫它們找的朋友對不對?(聽歌曲)

師:(出示唱歌圖片)我這里有兩個小朋友也在唱歌,看看他們誰是大聲唱歌?誰是小聲唱歌?

小結:原來只要我們仔細觀察,就能夠發現秘密。

師:下面我們也來唱一唱,我小聲唱歌,你們大聲唱歌。(先引導幼兒進行清唱練習,再跟音樂練習)

師:現在我們交換一下,我大聲唱歌,你們小聲唱歌,我還要請一位小老師來幫幫我,等會輪到你們小聲唱歌的時候你就舉著圖片帶領小朋友們一起唱,好嗎?(跟音樂練習)

⑶探索角色唱歌的節奏型。

師:在大聲唱歌里,小狗唱了幾聲?(恐龍、手槍、雷公)

師:小聲唱歌里,小貓唱了幾下呢?(母雞、鋼琴、時鐘)

⑷分組對唱

幼兒分組用動作、聲音表現角色大聲和小聲地唱歌。

3.樂器一起來唱歌。

⑴聽聲音,猜樂器。

⑵引導幼兒探索用樂器表現聲音強弱。

⑶集體合作用樂器表現歌曲“大聲唱歌”。

師:現在讓我們一起用小樂器一起來唱唱歌。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-8-24 00:21

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
内蒙古时时彩五星走势图