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班主任寄語 家長,孩子,我想說

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發表于 2019-6-23 07:27:55 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
作為一個生命體,誰都不可以像一張凳子在久遠的歲月時光中毫無思想,機械式的坐立下去。雖然它也承載了人們的休息!學生也是這樣,不能當了十年,二十年的學生,最后問一句你學習為了啥,他們卻不知如何言語。不要說那些高大上的華麗語言,也許當你私下里詢問自己的內心,就會變得真實迷惑了吧。
     很多時候,我們教授的時候只是把知識教授給了學生,而學生為何要學,學了知識要干嘛的問題反而會被我們模糊的打上馬賽克。有些東西一旦我們我們不去涉及,那么學生的測試肯定會有晃眼的白皙。所以為了更好的為學生服務。我們是時候應該慢下來考慮一下如何做,才能引導學生輕裝上陣,而不是大量機械式的讀書和題海戰術。孩子沒有休息和思考的空間,將會導致孩子疲于學習,被動學習。所以,幾秒鐘的胡想之后我認為最起碼應該有以下這幾條,如果吹牛不足,希望可以拋磚引玉,互相學習。

一,夢想
      有人說:“心中有理想,腳下有力量。”不管是誰,一有機會就會勸告我們樹立遠大的理想,盡管他們中間有的自己也沒有理想。但是考慮到他們自身的生存狀態,他們后悔了,遺恨了,逢人邊想傳授他們一些自己多年珍存的真理來耐心地建議學生心懷夢想。不然你就跟著……搬磚提泥為城市化的發展貢獻力量。理想是孩子們自覺學習的動力,或許孩子們小的時候貪于玩,貪于童年。這時候父母和老師就應該為孩子種下一顆希望的種子,讓它在孩子心中生長發芽。為了自己的理想,思考他們應該做點啥?而不是不管三七二十一,給孩子報一大堆的這輔導機構,那特長培訓。一旦孩子忙的360度旋轉,回家后累的天旋地轉,作為孩子慈善的母親,暗藏愛意的父親,你還會再和孩子聊理想么?給孩子一個思考自己理想的片刻,讓它成為孩子成長,發展的助推器。
二、堅持
    古人曾云:“靡不有初,鮮克有終”,“行百里者半九十。”可見堅持是多么重要的一件事啊。有了堅持,夢想將會成為現實或無限地接近現實;沒了堅持,夢想也將成為幻想,成為你沒有獲得成功的借口。“不是我成功不了,而是我在成功的路上臨時變換了車道。”實干興邦,空談誤國。這是他們的意識,作為學生,要學會堅持。堅持上課聽講;堅持班級紀律;堅持完成學習任務;堅持多方面發展;堅持和同學處好關系;堅持心中的理想;堅持今日事今日畢;堅持做一個善和少年;堅持自己的性格。學會堅持,我們才能給夢想插上翅膀。腳踏實地方能仰望天空,不然只能做班級的無名氏學生。
三、給孩子一個心靈的棲息地
      現在的學生壓力很大。望子成龍,望女成鳳的思想一直被父母拿過來作為教育子女的金玉良言。所以一切的語言勸告或者嚴格要求都成了合理化或充滿愛意的借口。父母眼中的分數寄托在了教育學生的老師,為了家長的期待,社會的期望。我們又成為了消除孩子時間的一個血淋淋的劊子手。孩子分身乏術,甚至低年級的學生都忙于學習。為了給家長學,不至于受到父母的責備,討得他們的欣喜,為了給老師學,獲得老師的青睞。就這樣,孩子沒了思想,成為了機械的學習者。那兩眼的空洞那還有思想的活力啊!給孩子一個心靈棲息之地。學習累了,休息下,想象怎么度過美好的童年時光。給孩子一個心靈的棲息地,讓孩子犯了錯好好想想,到底錯到了那里,怎樣改正,方能成長。給孩子一個心靈棲息地,撫慰內心的受傷;給孩子一個心靈的棲息地,想想理想。
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