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工作隨筆 監考老師的最高境界

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發表于 2019-6-24 11:06:25 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一年一度的期末考試如約而至,一切顯得那么倉促,一切又是那么必然,由于工作安排,我被選派到別的學校監考,監考對象是一班一年級的小可愛們,對于一年級的孩子,我的印象還停留在十九年前剛參加工作時,那時的自己年輕氣盛、激情洋溢,很快和孩子們融為了一體,本身感覺自己還是個孩子。隨著年齡的增長,這些年一直教高年級,逐漸淡忘了教一年級的感覺。尤其這幾年,學校班額比較大,看到教一年級的老師領著一群懵懂的孩童,手把手有條不紊地教學,總覺得他們是神一般的存在。今天該怎樣和一年級的這群小家伙們度過這特殊的一上午呢?

懷著復雜的心情和同伴一起來到了考場。哇塞,果然一群小可愛,嘰嘰喳喳的。可能是在激動興奮,也可能是在忐忑不安······總之,一片喧嘩混亂,好在看到監考老師來了立馬安靜地坐下來。同行的監考老師張老師看上去很有經驗,一進教室就開了腔:考場紀律教育、考試注意事項,表揚式維持考場秩序等等。我想,作為監考老師,我也應該做點什么,雖然面前的這些孩子不是我的學生,但也是祖國的花朵呀!再說現在離考試開始還有二十多分鐘呢!

我掃視了教室一圈,發現一個孩子坐得筆直,一臉乖巧認真的樣子。我準備把他樹立成典型,我對孩子們說:“同學們,雖然我不認識大家,但是在老師心中咱班有些同學特別棒,對自己要求很高,坐得端正、態度認真,老師在心里已經給他點了一個大大的贊了!”其他同學也都坐端正了。這時,這個被表揚的孩子舉起了手,得到允許后站起來說:“老師,我不僅遵守紀律,還很有禮貌呢!”說實話,長久不教一年級的孩子,我差點笑出來,轉念又一想,這就是一年級孩子的天性呀!

我表揚了他:“嗯,老師看出來了,你發言之前先舉手,老師就知道你是一個懂禮貌的孩子。同學們,老師剛和大家見面就已經喜歡咱班了,既遵守紀律又懂禮貌,但是老師要提醒大家,表現好一分鐘,沒什么了不起的,堅持一節課的同學才是最棒的,會堅持不懈的人將來一定是最出息的。”

一切井然有序,考試似乎平靜地開始了,可沒過多長時間,有同學就舉起了手,有問這個字讀什么的,有問這道題是怎么做的,還有學生想上廁所······這些行為出現在考場上的確讓監考老師哭笑不得,甚至有想批評的沖動,但是我轉念一想:一年級的孩子還小,對考試的概念可能還不太清晰,與其批評,不如趁機教育一下吧。“孩子們,現在是考試呢,考試就是檢測大家這一學期學習的效果如何,如果別人學會了,而你不會,你就不能得分了,如果老師告訴你答案,這對別人來說是很不公平的。所以,要想考個好成績,平時要好好學習,考試時要認真對待,以后大家還會經歷很多考試,希望大家都能取得好成績,而且考試時可不能隨便上廁所哦。”考場恢復了安靜,孩子們似乎聽明白了。

教育無處不在,教育的責任也無處不在。我們是一名人民教師,這不僅僅是個職業,更是一輩子的事業。一朝選擇,并要一生托付、一生為之奮斗,時刻修煉自己的人生境界。雖然我們只是一名普通的人民老師,但時刻為學生著想,時刻為祖國未來花朵的成長努力,哪怕還在考場上,這看似與自己無關,甚至是對立面的場合,也應該以教育孩子為主要責任。我想這就是一名監考老師的最高境界,也是教育者的最高境界吧。
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