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學習焦裕祿精神 忠誠黨的教育事業

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發表于 2019-6-24 11:30:56 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
為更好地開展黨的群眾路線教育實踐活動,踐行全心全意為人民服務的宗旨,我們王屯小學黨支部開展了“弘揚焦裕祿精神,忠誠黨的教育事業”學習活動,組織全體教師觀看了電影《焦裕祿》。
    影片《焦裕祿》真實生動地再現了焦裕祿在任蘭考縣委書記期間的工作經歷。親人送葬、雪夜送站、跑步挽留技術員、送回一桶魚、雨夜抗洪、帶病工作、治沙栽桐……每一幕都讓人感動,讓人落淚,看完電影后大家不斷感嘆,紛紛表示要向焦裕祿學習。學習他全心全意為人民服務的為民情懷,他的心總是向著群眾,經常到群眾中去,與群眾同吃同住同勞動;學習他盡職盡責盡心盡力的奉獻精神,他熱愛崗位、熱愛事業,面對困難毫不畏懼,尊重知識、尊重人才,依靠廣大干部群眾,奮力拼搏,一點一滴地改變了蘭考的落后面貌;學習他光明磊落、襟懷坦蕩的政治品德,他待人真誠,實事求是,勇于承擔責任,一身正氣,總是相信組織、尊重他人、團結同事;學習他以身作則、廉潔自律的高尚品格,他對自己的生活近乎苛刻,對家人和子女要求嚴格,從不搞特殊。
    通過觀看影片,使每位老師真正經受了一次思想的洗禮,大家都認真寫出了自己的學習體會并進行了討論交流,還簽訂了承諾書,鄭重承諾在今后的工作中,一定認真對照焦裕祿精神,立足本職工作,努力做人民滿意的教師。
當然,在我們的工作中,也許會遇到一些困難。但對于焦裕祿來說,困難更多。他也會遇到抉擇。當得知很多脫產干部尤其是基層干部因為缺少糧食得了浮腫病,有27名干部因此而死亡時,他冒著犯錯誤的危險決定從外縣買糧,結果被舉報,遭到了上級領導的嚴厲批評。他并不計較個人得失,在責任面前,他選擇敢于擔當、勇于負責。當女兒向母親埋怨自己的衣服破舊的時候,當兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候,焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。這是一種痛苦的抉擇,也是一種崇高的抉擇。
他也不是無所不知。他不是生來就懂得如何治沙。在他憨厚的外表下,有一雙睿智的眼睛,有一顆尊重知識、尊重人才的心。他深入群眾,廣集民智,對于不懂的,愿意向群眾請教,讓人民的智慧得到最大的發揮。
我們每一個平凡的人,在不同的崗位上,只要抱著一心為民的信念,對黨忠誠,對崗位熱愛,對人民群眾有深厚的感情,那么,處處是為民辦事的舞臺。切實做到群眾滿意,那就是黨滿意。
這種心系群眾、一心為民的精神,就是焦裕祿精神的一個體現。他的精神,是一面鏡子,可以讓每個教育工作者照一照,看看差距有多大。
“活著我沒有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好!”我們教育工作者,需要的就是這種氣魄和信念。
我們要學習焦裕祿,就是要學習他實事求是、注重調查研究、尊重知識、尊重人才的科學態度和求實精神;學習他以民為本、虛心向群眾學習、與人民群眾打成一片的魚水情深,學習他克己奉公、清正廉潔、開拓進取、艱苦奮斗、堅忍不拔、無私奉獻、一心為民的大愛情懷!
我們要學習焦裕祿,就是要做真功:一是要真學,切忌走過場,讓焦裕祿精神入腦入心,成為規范和約束自己的行為準則;二是要活用,切莫照搬照抄。時代在進步,社會在變革,領導干部的工作方法也在不斷的改進中。領導干部要學的是焦裕祿以民為重、以苦為榮、以書為伴、以身作則的精神,而不是60年代“原始”的工作方法;三是要實干,做到學以致用。
    我們作為一名人民教師,更應該時刻牢記焦裕祿精神。實實在在做人做事,加強自身修養,嚴格要求自己,關心學生,愛護學生。勇于探索,善于解決問題。
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