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中班藝術活動:獅王和小動物們教案設計

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發表于 2019-6-24 20:30:10 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班藝術活動:獅王和小動物們教案設計
  活動目標:
  1.培養幼兒對音樂旋律的感受力。
  2.培養幼兒按音樂節拍反應的靈敏性。
  3.初步感受音樂的強弱,能跟隨音樂的強弱做不同的動作,激發幼兒聽音樂游戲的興趣。
  4.使幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理。
  教具準備:大獅子頭飾一個、獅子的小紙偶若干,小動物頭飾若干;課件、黑板、白板紙、黑色彩筆、小樹10個、山洞一個;蔬菜實物若干種。
  活動過程:
  一、準備活動
  老師在活動場地外帶孩子排成一隊(隨音樂入場)
  師:今天趙老師要帶小朋友去一個非常神秘的地方,會有很多意想不到的事情發生,你們愿意去嗎?
  二、故事導入
  播放ppt,講述故事
  故事內容:在一座美麗的大森林里,有一座華麗的宮殿,叫做森林王國。國王有一個小公主,長的既漂亮又可愛。宮殿里的人還有森林里的小動物都很喜歡她。可是這個小公主有一個壞習慣,不愿吃飯,挑食。所以她經常生病,終于病倒了,老國王很著急。有一天晚上,國王做了一個夢,夢見一位白胡子老爺爺,老爺爺對他說:“在很遠的山上,有一個山洞,那里面有一個寶物,可以使你的女兒健康。”第二天國王醒來,就召集森林里所有的動物,去山上尋找那個寶物。
  可是尋寶的路上有許多的小山,必須經過很多小山才能找到寶物,到底經過多少座山呢?我們一起看一下吧?
  三、分析樂曲
  1.理解樂句
  師:這么多的山,我們一起數數有多少座?(12座)
  師:山上有一只兇猛的獅子,在保護寶物,如果想找到寶物的話,就要偷偷的跟在獅子的后面,可是這只獅子非常機警,每次經過小樹的時候都會回頭看,有沒有人跟著它
  師:請小朋友看一下,每一座小山的后面都有小樹嗎?(沒有)那么我們聽著音樂來找一找小樹在哪里好不好呀?(聽音樂)
  師:獅子現在要爬山了,讓我們來表演一下獅子,獅子走路我們就用拍腿來表示,獅子走到小樹下回頭的時候我們就用拍手來表示。小朋友用你的小耳朵仔細聽一下,拍腿的音樂和拍手的音樂有什么不一樣的地方。(感知強弱,幼兒聽完音樂說出自己的感受)
  2.創編動作
  請幼兒根據音樂強弱,拍打身體不同部位來表現音樂
  3.表現音樂
  師:現在每個小朋友的小椅子底下都有一只獅子的手偶,請你輕輕的把它拿出來,套在你的小手上,我們讓這個獅子來爬山,遇到小樹時就面向自己,看看哪只獅子反應快
  四、游戲部分
  1.選擇角色
  師:我們看一看今天都有什么小動物來幫國王尋找寶物了?(播放幻燈片,介紹各種動物,小朋友自由選擇頭飾,并表演動物走路的樣子)
  2.介紹游戲規則
  師:動物偷偷跟在獅子身后走,到小樹時獅子轉頭,動物馬上蹲下或站住不動,這樣獅子就看不到你們了!如果誰動了就被獅子發現了,就被大獅子吃掉了。(走一遍)
  3.發揮想象
  師:剛才你們表現真棒,都沒有被獅子發現,獅子現在走的好累啊,都快走不動了,哎!我們想個辦法把獅子嚇跑好不好?看他能不能被嚇倒?我們一起想一下,獅子最害怕什么?(孩子發言)
  師:模仿獵人開槍、老虎叫聲等聲音,來嚇唬它,獅子嚇跑了,我們找到寶物了。
  4.發現寶物
  師:我們終于來到山洞跟前了,我們一起看看山洞里到底有沒有寶物呢?(打開山洞,取出寶物)
  師:小朋友猜一猜,寶盒里面會有什么寶物呢?(幼兒想象)
  5.揭示謎底
  打開寶盒,介紹各種蔬菜(簡單介紹其營養價值)
  提問:為什么寶物會是蔬菜呢?(討論)
  小結:蔬菜里面含有豐富的營養(簡單介紹其營養價值),小公主就是因為不愛吃蔬菜,挑食才會生病的。蔬菜對我們的身體來說就是很重要的寶物,各種蔬菜有不同的營養,對我們的身體也是很重要的,所以什么蔬菜都要吃。相信小公主吃了這些蔬菜一定會慢慢好起來的。今每個小朋友都回家和爸爸媽媽查一查蔬菜的營養價值,回來說給我聽聽好嗎?一會我還要帶小朋友去了解更多的蔬菜。播放(蔬菜歌)
  五、拓展部分——課后欣賞:蔬菜展
  參觀展覽,使認識更多的蔬菜,了解其名稱、外型、營養等知識。

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