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中學2019年度學校工作情況匯報材料

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發表于 2019-6-24 21:21:56 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

2019年,我校在區鎮黨委、政府和市教育局的關心支持下,深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,緊扣江蘇省“強富美高”“兩聚一高”、蘇州市“兩個標桿”“四個名城”和xx市“四大路徑”“四個港城”發展新要求,以優質學校建設三年行動計劃為總目標,以創建“全國首批義務教育優質均衡發展縣”為總任務,全面踐行“三聚兩先”教育發展新思路,加強內涵建設,提升辦學質量,努力構建護漕港中學優質教育發展新樣態,現將一學期來學校工作總結如下:

一、管理為綱,不斷加強領導班子建設

1.重視管理平臺建設。重視領導班子的組織建設、思想建設和作風建設,努力構建一支“思想素質過硬,管理理念先進,工作能力突出,協作精神優良”的領導班子隊伍,打造高效行政服務管理平臺,營造干事創業的良好氛圍。今年暑期通過民主推薦,投票補選了徐躍華為總務處副主任,同時范恒副校長也圓滿完成上級交給的援疆任務,重新回歸團隊,充實了學校的行政隊伍,增強了行政隊伍的實力。

2.協調配合形成合力。校長室、辦公室、德育處、教導處、總務處共同構成完整的管理網絡,校級領導蹲點到年級和教研組,加大對教育教學工作的調控力度,發揮工會、教代會的紐帶作用,力爭決議、舉措都能得到落實。本學期教導處陳桂芬教導、總務處袁忠主任在外出交流的情況下,仍加班加點完成自己學校的本職工作。全校上下團結配合,形成合力,高質量完成“文明校園”、“優質均衡”、“全國青少年足球特色學校復評”、“師德建設”、“紀檢網格化”等多項創建工作。學校還形成了以行政為骨干力量的護學崗值班制度,學校每日常規都做到了圖文并茂,每天通報。辦公室每兩周整理刊印一期《常規管理簡報》,對學校常規管理工作進行階段性梳理總結。

3.落實民主管理制度。積極組織實施校務公開。加強民主管理建設力度,落實黨的群眾路線教育活動要求,落實教職工參與學校民主管理和民主決策制度。順利完成第八屆一次教職工代表大會,選舉產生了新一屆工會,審議通過了《護漕港中學章程》修訂稿,為學校中長期發展做了很好的規劃。

二、行風為基,全面提升師德師風水平

1.根據xx市教育局(2018)30號《關于繼續推進教育系統“紅色引領333提升工程”的通知》和《關于開展第十個“師德建設專題教育月”活動的通知》文件要求,繼續做好“紅色引領‘333’提升工程”,扎實有效開展師德師風教育。學校成立了領導小組,定期開展專項檢查,規范執教行為,通過走訪老師活動,強加對教師執行廉潔從教“六條禁令”的檢查力度,杜絕了有償補課、參與校外培訓機構、收受禮品禮金等行為。通過每天的行政值日通報,加強了對教師在校教育違規的行為監管,張惠英校長還定期在全體教師政治學習會議上組織教師學習師德師風相關文件要求和習近平總書記關于教師隊伍建設的重要論述。每個學期開學初都和老師們簽訂了《護漕港中學師德師風承諾書》。為了嚴防教師有償家教,學校還和教師簽訂了《拒絕有償家教承諾書》,在學校門口配備了“有償家教舉報信箱”,制定了《護漕港中學拒絕有償家教管理網絡》做到責任落實到人。

2.為表彰先進,樹立典范,充分彰顯鄉村教師甘于奉獻、堅守田園的精神風貌,積極弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德風范,不斷增強廣大教師教書育人、立德樹人的使命感和職業幸福感。9月17日,我校啟動了首屆“教壇先鋒”“美德園丁”評選活動。經過前期的動員,各教研組召開組內會議,最終評選出“美德園丁”7名;黨員教師召開黨支部大會,最終評選出學校“教壇先鋒”3名。10月8日,我校召開全體教師大會,對以上十位老師進行了表彰。張惠英校長親自給十位獲獎老師頒發了證書,范恒副校長和朱彩霞副校長為十位獲獎老師頒發了獎品。

另外我校范恒副校長被xx市教育局授予“守望田園最美教師”提名獎。童國琴老師也被授予2018年保稅區(金港鎮)“杏壇先鋒獎”。

3.正面宣傳,展示風采。為了向社會和家長展示我校優秀教師的風采,學校微信公眾號定期推出了“護中名片”之班主任系列,向家長和社會介紹我們22個班主任,讓家長對自己孩子的班主任有更多的了解,與老師及學校更密切地合作,讓孩子越來越出色,也讓學校的社會聲譽越來越好。

三、德育為魂,逐步形成特色育人文化

1.常規工作常抓不懈

(1)開展了以學生會為主體的德育常規檢查,學生會成員每天對眼保健操、班級衛生、大課間活動、自行車排放等班級日常工作進行檢查打分,每周一公布常規檢查評比結果,對優勝班級頒發流動紅旗,常規檢查結果計入班主任學期考核。

(2)我校教師志愿者長期堅持開展“護學崗”活動,每天在學生上學、放學高峰期人行道邊維護交通,提升了校園自身安全防范能力,切實增強了廣大師生的安全感;唐仲英愛心小分隊“助學崗“長期堅持幫助貧困學生克服生活困難,完成學業;各班每天有1-2名“凈學崗”志愿者提前進校打掃教室、樓道走廊等,美化校園環境。

(3)時刻關注班級文化建設,每學期初都開展了班級文化建設評比.各班根據學校統一布置確定主題,更新黑板報,美化圖書欄和團隊角,每周一中午進行大掃除,確保教室內外的的文明整潔。

(4)每周一升旗儀式莊重規范,國旗下講話結合重點活動、傳統佳節等主題,并對全校師生獲得的多項榮譽進行表彰鼓勵,樹立榜樣、宣揚正能量。

(5)充分利用安全教育平臺的相關學習主題和專題教育活動,使學校安全教育走向了常態化,各年級各班平時安全教育課完成率100%,《預防溺水專題》、《禁毒教育專題》、《512防災減災》《交通安全專題》《防范電信網絡詐騙》《119消防安全專題》《憲法知識專題》等專題的教師授課、學生學習完成率均達100%,有效提升了我校師生的安全意識和自我保護能力。本年度進行了地震緊急避險和疏散演練、火災緊急疏散等為主題的安全疏散演練,增強了師生的防災減災意識和自救能力,提高學校綜合防災減災能力。



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 樓主| 發表于 2019-6-24 21:22:24 | 只看該作者
(6)發放了《學生來校返校交通安全告家長書》《防溺水告家長書》《清明小長假告家長書》、《五一小長假告家長書》、《端午小長假告家長書》《初三中考期間放假告家長書》《國慶長假告家長書》《觀看德育視頻告家長書》《331專項行動告家長書》《各年級召開家長會告家長書》等假日提醒、各項事宜告家長書。努力向家長進行各種安全知識宣傳,同時提醒家長關注孩子的假日生活。

2.主題活動主題明確

2018年我校繼續結合傳統節假日和重大紀念日開展各類德育教育活動。如:3月5日-7日和12月12日-14日的初二學生社會實踐基地活動,元宵節的“喜迎新學期,歡樂猜燈謎”活動;3月7日“學雷鋒”系列活動之“心手相牽,情暖護中” 愛心義賣活動;清明節“緬懷先烈,慎終追思”傳統教育活動; “五四”青年節“舞動的青春”主題教育活動;5月20日開展的“大力加強廉潔文化建設,積極開展廉潔文化進校園活動”;10月舉辦的“激情體藝節 魅力護漕港”為主題的校運會;“向國旗敬禮”主題活動;“網上祭英烈”等主題活動,觀看愛國主義影片《八月一日》《紅海行動》《黃飛鴻之南北英雄》《密戰》等開展愛國主義教育活動。

3.特色活動目標鮮明

特色活動一:每月“尚德之星”評選

根據xx市教育局2018年德育工作要點,我校聚焦學生核心素養,積極推動好習慣養成教育,積極打造“5+x”好習慣養成教育模式。在以“樹人”為目標的5個核心習慣(會整理、懂禮貌、講誠信、守規則、知感恩)基礎之上,開展了每月“尚德之星”的評選活動,進一步形成我校德育品牌,提升學校教育新形象。一方面是為了提升學生思想道德建設,有力宣傳班級先進典型,全面提高學生綜合素養,培養學生樹立正確的榮辱觀和科學的世界觀、人生觀、價值觀,引導學生在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星,促進學生素養的全面提升,讓更多的學生找到成長的自信。另一方面,引導教師改變傳統的評價方式,充分關注每一個學生的全面發展,發掘學生的閃光點。各班每月評選出三名符合每月“尚德之星”評選要求的學生,學校每月月初第一周升國旗時對上月校園“尚德之星”進行表彰,并頒發榮譽證書。本年度各班評選出的尚德之星包括:一月“勞動之星”、二月“閱讀之星”、三月 公益之星、 四月 智慧之星、五月 藝術之星、六月 社團之星、七月“慎獨之星”、八月“孝敬之星”九月“禮儀之星”、十月“體育之星”、十一月“安全之星”、十二月“誠信之星”。

特色活動二:小組互助合作促發展

我校22個班級,每個班級,班主任都根據不同學生的興趣愛好、能力特長、文化成績等多方面的實際情況綜合分成6-8個互助合作小組,小組成員不僅僅是學習上的互幫互助,還包括打掃衛生、食堂用餐、社團活動、志愿者活動等等,更多的是在思想品德、行為習慣上的互相監督、互相引導、共同成長,依靠集體的力量,讓小組的智慧和優點最快改變和最佳影響每一個學生。

特色活動三:“激情體育節  魅力護漕港”護漕港中學2018校運會

10月11日,護漕港中學舉行了盛大的“激情體育節 魅力護漕港”秋季運動會,22個班級分別代表著本屆世界杯取得優異成績的22個國家隊,在運動會開幕式上,各班同學舉著世界22個足球強國的國家隊對其昂首闊步走進體育場,在比賽中各班體育健兒更是弘揚了“更高、更快、更強”的體育精神,賽出了風格,賽出了水平。學校對取得優異成績的個人和班級進行了表彰。

特色活動四:家校聯動促進教育教學的發展

為了促進家校合作與交流,及時向家長們匯報開學以來孩子在校表現和學習情況,同時和家長們探討今后學生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。我校在每個學期期初和期中都開展了“家長開放日”活動,向家長開放課堂。讓家長走進校園,親眼目睹孩子在校學習上的表現,了解學生在校園的學習、生活,同時成立了各年級各班和全校的家委會,定期召開家委會成員會議,征求家長們對學校工作的意見和建議,探討學校、家庭、社會教育的合作與交流的新舉措,共同關注學生的成長,形成教育的合力。把學生培養成習慣良好、學習勤奮、品質優良的優秀人才,為將來的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實良好的基礎。

特色活動五:切實加強班主任隊伍建設

為了進一步弘揚社會主核心價值觀,規范班級德育工作管理,我校初一初二年級開展了主題班會優質課評比活動,初三年級進行了主題班會案例評選,班會主題主要有:結合《道德與法治》學科知識幫助學生解決學習和生活中的問題、“做自己的首席安全官—平安校園行”、“5+x” 好習慣養成教育、心理健康輔導等等。經評委認真評定,初一初二年級劉亞娟、成靜花等15位班主任分獲主題班會優質課評比一、二等獎,李國琴、黃嘉玲等6位班主任獲主題班會案例評選一、二等獎。11月,我校承辦了以“責任擔當”為主題的市級主題班會課評比活動,成靜花老師獲得了第二名的好成績。我校李國琴老師獲評第十三屆唐仲英德育獎勵基金。

四、教學為本,努力提高學校辦學質量

1.抓好常規,加強教育教學工作多方面的檢查力度。

本學期我校嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開齊、開足、教好”,同時也促進了學生的全面發展。本學年加強了檢查力度,也加大了對課堂教學的監控力度。每月教導處進行不定時檢查教師導學案、聽課筆記及學生作業等。每月進行全面總結并提出整改意見。教導處與教研組長在郇校長的帶領下積極參與聽課、評課,從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細,所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環節進行三+二評價。我校所有教師能加強自身業務學習,提高自身專業水平和學科素養,本學年繼續抓好五大環節的實施與管理。合理使用教學器材,從而進一步加強了教學常規工作的管理。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵,要求教師依據課程標準,創造性地使用教材,恰當地選擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學年教導處對各教師的教案每月檢查一次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發揚優點。
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 樓主| 發表于 2019-6-24 21:22:41 | 只看該作者
(2)抓上課。上課是教學過程的中心環節,上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學年繼續加強“自主+互助”高效課堂的研討,采用“骨干教師示范課”、“師徒同題異構”課,促使教師間的相互學習和共同提高,盡可能把更多的時間留給學生,有效提高課堂效率。

(3)抓作業布置與批改。教導處對各科作業批改情況每月檢查一次,大多數學生作業書寫規范,書寫習慣很好,作業本比較整潔。任課教師批改認真及時,作業量少而精,每次檢查后教導處都針對學生作業中出現的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。

(4)抓課外輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心。

(5)學業成績的檢查與評定。分數雖然不是衡量學生的唯一標準,但是分數的檢測有利于教師掌握學生的學習情況,促進學生的發展,因此,教導處認真組織期中、期末考試,并請科任科教師做好試卷分析,質量分析,通過分析,促進教師自我總結,自我反思。這對課堂的深化,尤其對學生成績的提高都有積極而有效的意義。教導處分年級、分學科、分備課組進行了全面的質量分析,并召開了質量分析專題會議。

(6)充分發揮教研組功能。“教研組是教師從事教學研究的組織,也是學校行政賴以領導教學的有效形式,”因此,教導處充分發揮教研組的作用,本學期要求各教研組根據本組特色開展教學活動,另一方面要求各教研組能認真組織好教師的理論學習、業務學習,,公開課做到人人參與備課,參與評課, 肯定優點,提出意見,發揮群體力量、發揚團隊合作精神。

(7)認真做好學籍管理。加強學籍管理。本年度,我校學籍管理工作在校長室和基教科的領導下,嚴格按照相關要求,以嚴謹的態度不斷提高學籍管理質量和管理水平,更好地為教育教學做好服務工作。學期之初,都能夠認真做好新生信息采集和學籍審核工作,及時掌握新學期學生報到情況,及時匯總學校在籍學生數額,及時完成各類學籍的變更手續,確保了學籍信息的完整性、連續性和準確性,為初三中考報名工作提供了詳實和準確的學籍信息資料。

2.圍繞辦學特色,促進學生全面發展。

我校在搞好文化課教學的同時,還開展了豐富多彩的校園活動,不但使學生學到很多相關方面的知識,更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據校情學情,有序組織開展系列活動:初一英語百詞競賽、學校體藝節、初一、二年級的周二、周四社團活動、初一年級足球賽、初一學生優秀書法作品展示活動等為學生提供展示風采的平臺,豐富學生的校園生活內涵。每次活動達到了“人人參與,人人快樂,人人有收獲”的效果,學生在活動中快樂成長,每一位學生有了這些經歷,不僅沒有影響學習,反而促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,文明素養得到提升。本學年我校根據實際情況開設近30個社團,利用周二、四三節課后,開展了社團活動。吸取上學年的經驗,本學期責任到人,落實到位,教導處加強過程管理,做到提前到校、中途巡視。一學年下來,在執教老師的認真努力下,學生確實學到了很多本領。另外,本學年,我們開設了第二課堂,分“剪紙”、“書法”、“足球”等內容。對學生進行多元評價,促進學生健康發展。

今年我校足球社團在2018年xx市“市長杯”中小學生“三大球”聯賽中,男女足球隊雙雙獲得一等獎,學校獲得優秀組織獎。

我校“三話社團” 表演的《愚公移山》節目,在第十屆xx市“普通話、xx方言、英語口語”比賽中獲得了xx市團體特等獎的好成績。朱鳴華同學也榮獲全市初中組個人一等獎。

五、科研為先,不斷促進教師成長發展

1.課題研究,強化教師科研意識

2018年是我校省“十三五”課題的中期論證和市“十三五”課題的研究實施階段。9月我校張惠英校長主持的“十三五”課題在五位專家的指導下進行了中期成果匯報,研究成果得到了與會專家的一致肯定。目前,學校課題組還把大課題化小,通過分解課題,形成多個子課題,直指新教材的核心性,分工不分家,有利于更好地研究課題,更有利于學校教師的全員參與,強化教師們的科研意識。

2.聚焦課堂,錘煉教師業務能力

(1)新教師、新課堂素質展示課。為了使新教師盡快適應崗位要求,早日成為合格教師、優秀教師,發揮骨干優秀教師教育教學經驗豐富的優勢,促進我校新教師的快速成長,我校進行了師徒結對儀式。同時新教師匯報課是我校的一項傳統,為了增強新教師的理論水平,切實提高實踐的能力、表達能力,本學期,教導處在原來的基礎上,把說課與上課有機結合起來,真正做到理論聯系實際,達到知其然,知其所以然,為新教師的快速成長推波助瀾。12月學校主要安排三年以內新教師上匯報課,促進青年教師快速成長。

(2)示范研究課。為了進一步深化課程改革,提高課堂教學效益,提高教師的執教能力和學生的自主、互助、合作能力,促進教師專業成長,形成成熟的教學模式,讓課堂教學真正成為師生的“教學場”和成長的樂園,推動我校教學質量持續提升。9月安排了課堂示范月,包括“黨員示范、骨干示范、行政示范、師傅示范”,總計安排14節課,聽課達200余人次;

(3)校內評優課。為了進一步深化課程改革,提高課堂教學效益,提升教師的課堂掌控及課堂教學技巧,培養學生的“自主+互助”學習能力,10月安排了“自主+互助”式賽課活動,圍繞“落實分組,以導促學”,以教研組為單位,開展同課異構,共12名教師參與了賽課活動,評出一等獎4人,二等獎8人,聽課達180余人次。

(4)課改展示課。11月則配合xx市第20屆課堂教學改革經驗交流活動進行了磨課與聽課活動,參與開課磨課老師6人,參與點評老師3人,安排聽課52人次;

3.多元探尋,提升教師業務水平

(1)專業引領,共同成長。為進一步提高區鎮教師綜合素質,促進教師專業化發展,激勵教師成長成才,學校特別邀請省教學名師、蘇州市學科帶頭人、市教研室教研員等老師到我校進行講座。通過講座,使老師們能更明確、更有方向地開展教學、反思工作,真正實現理念的刷新、行為的改變,有效提高我校教學質量。

(2)業務培訓,提升素養。今年按照上級要求繼續組織好教師培訓,學校為參訓教師提供經費保障,支持教師參加上級部門組織的教師培訓,不斷提高學校教師的整體素質。我校教師通過各級教研活動和培訓,提高他們的教學造詣,豐富他們的理論涵養。同時在派外出教師學習時注意學科典型,以點帶面,全面推廣,讓沒有外出機會的老師也同樣得到學習。

(3)同事互動,取長補短。教導處組織教師互相聽課,共同探討。同時充分發揮老教師經驗豐富的優勢,建立青藍工程,指導培養青年教師,使青年教師少走彎路,快速成長。

(4)取得成績。在2018年一師一優課評比中,我校有兩節獲得蘇州市優課,有4節獲得xx市優課;在2018年骨干教師評選中,我校有兩位老師獲得帶頭人稱號,5人獲得教學能手稱號、1人獲得教新秀稱號。教師上市級及以上公開課、展示課、評優課、講座等:25節。其中大市級7節,張春華獲蘇州初中化學實驗技能大賽一等獎,郇曉豐獲蘇州市教學素養大賽一等獎,潘益虎獲xx市初中物理評優課一等獎,沈云菲獲xx市初中生物評優課一等獎。教師發表論文數:30篇;省級以上29篇。獲獎論文數:2篇

六、黨建為重,狠抓黨員先鋒陣地建設

1.落實學習活動。學校黨支部堅持把政治學習放在首位,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,組織全校教職工深入學習貫徹黨的十九大精神,開展“兩學一做”學習教育活動,積極踐行社會主義核心價值觀,有效提升教師的思想道德水平。本學校黨支部還開展了“黨員先鋒閱讀”活動,要求每位黨員教師撰寫不少1500字的讀后感。并在學校微信公眾號上逐月推出優秀的黨員教師讀后感,同時上報教育局辦公室。

2.改進了“黨員活動日”簽到制度,以微信公眾號“xx先鋒”平臺,實現了黨員活動、會議網上申報,人臉掃描識別,確保了學校黨支部活動會議的規范化。

3改進了黨費收繳工作,通過微信公眾號“xx先鋒”平臺實現了黨員黨費及時按月自主交納,對于年紀較大的老黨員,落實專人按月及時幫其進行網上交納黨費,受到了退休黨員教師的稱贊。

4.做好黨員發展工作,今年發展入黨積極份子一名:郇曉豐。學校黨務能及時規范地完成黨建網上申報和材料填寫,發展黨員流程更加嚴格、規范。

5.做好了黨員檔案電子化工作。今年按上級黨委要求,對于我校21名黨員要入黨檔案全部電子化,通過多日努力,和多方查檔,已全部完成我校21位黨員的入黨檔案掃描整理和上報工作,受到上級部門的好評。

6. 開展“尚德護中人” 黨建服務項目,堅持長年開展好“志愿者文明交通崗”活動,以“365黨建圈”為載體,加強與小明沙村、福民村、德豐社區等村、社區和單位的共建活動。以唐仲英愛心小分隊志愿服務,推進對貧困學生的關愛行動。 以文明校園志愿服務隊為平臺,開展好校內文明志愿活動。以小手拉大手志愿宣傳活動為載體,促進德積地區的文明程度不斷提高。一年來“尚德護中人” 黨建服務項目各項活動都能按計劃進行,并做好文字和圖片采集,并向上級媒體進行信息報送。通過志愿服務,加強黨群聯系,樹立護漕港中學行風建設示范窗口。通過志愿活動教育一批師生,帶動更多人群加入到志愿服務的行列中來,促進德積地區文明建設進程。

7.示范引領,深化課改。為進一步推動我校所倡導的“自主+合作”課堂模式,增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力,更好地發揮黨員教師的先鋒模范作用,促進“兩學一做”活動的深入開展,學校于九月開學第一周開展了“黨員教師示范課”活動,副校長范恒同志向全校展示了一堂精彩的語文課,副校長朱彩霞同志向全校展示了一堂精彩的化學課。次活動,不僅充分展示了我校黨員教師的風采,更是為全校老師提供了一個互相學習、互相交流的平臺。“一個黨員,就是一面旗幟。”黨員示范課的展示,充分肯定了黨員在學校發展中起到的先鋒模范作用,所有黨員教師的課,亮的是身份,展示的正是黨員爭當先鋒的風采。

一年來,我們護中師生團結一心,克服困難,艱苦奮斗,保穩定,求質量,促發展,較好地完成了學校期初制訂的年度目標任務。成績屬于過去,未來任重道遠。在今后的工作中,我們將繼續以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環,去裝點護漕港中學燦爛的明天!
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