綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 395|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

《尋訪土壤中的小動物》教學反思

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2019-6-26 06:34:01 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
在設計《尋訪小動物》一課時,從學生的興趣、愛好出發,讓他們自己提出問題,通過實地觀察探究,在“看”的基礎上,有目的尋訪,有意識開展自己活動,體現學生是科學學習的主體這一基本理念,以學生自主為核心,以一個個連續有結構的活動為主線,體現一個動態的過程,促進學生在實地尋訪過程中獲得豐富的、有關小動物的直接認識,對“新”的尋訪活動過程產生深刻的體會。

  在教學中給學生足夠的思維空間,想象活動需要做哪些準備,可能會碰到什么問題,根據其發現,提出問題,并確定研究的主題。在分小組研討研究方案后,進行集體交流、互相提問,并傾昕他們的意見。科學探究作為科學學習的一種方式,它包括進行交流,參與評議,對他人研究的方法、結論提出質疑,并樂于互相合作。這都是教學中不可缺少的目標。

  在學習活動中,學生希望是走出教室,到真實的環境地中去探究,去發現,且迫切希望他們自己的“觀察研究活動”得到肯定,得到鼓勵,得到指導,對于和小動物們的相處,孩子們是有經驗的,且在我們的校園里隨處可見,孩子們在平時經常看到三五成群的湊在一起玩過小動物,但他們的活動是無意的,不隨意性十分明顯,僅僅停留在“玩”的層面上,對“怎樣去觀察”這樣的問題,缺泛必要的思考。

  活動“想想觀察和調查方法”在引導、啟發孩子們想出解決問題的方法,同時這也對孩子們實地觀察,調查活動提出了更高的要求,在回憶、想象的過程中隱含了對“觀察、調查活動注意事項”的適當思考。

  通過教學實踐活動,學生的關注熱點越集中,越能體現互相合作、交流,且質疑的水平有所提高,而研究的方法也逐漸多樣化,可行性也逐步增強,更趨完善,對問題的研究也更加透徹。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-9-19 08:00

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
内蒙古时时彩五星走势图